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知能醫(yī)學模型心臟解剖模型（4倍放大）BIX-A1067知能醫(yī)學模型所供應的這款心臟解剖模型適用于普通中學、中等專業(yè)學校講解生理解剖課時作直觀教具用，主要使學生了解心臟外部形態(tài)和內(nèi)部結構，以及與心臟有關的大血管，進一步了解體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑...

腰椎穿刺仿真模擬人取側臥位，背部與床面垂直，頭向前胸彎曲，雙膝向腹部屈伸，軀干呈弓狀。腰部可以活動，操作者需一手挽仿真模擬人頭部，另一手挽雙下肢腘窩處抱緊，使脊柱盡量后凸增寬椎間隙，才能完成穿刺。腰部組織結構準確、體表標志明顯：有完整的1~...

脊柱穿刺模型上的腰1、腰2是裸露的，便于觀察脊椎的形狀結構，腰3-腰5是功能位，有明顯的體表標志，便于辨認?？梢赃M行以下操作：①全麻②腰麻③硬膜外麻醉④骶尾麻醉進針時有阻滯感，一旦注入相關部位，會有落空感同時會模擬腦脊液流出。脊柱穿刺模型可...

電擊傷俗稱觸電，是由于電流通過人體所致的損傷。大多數(shù)是因人體直接接觸電源所致，也有一部分是因為被數(shù)千伏以上的高壓電或雷電擊傷所致。那當發(fā)生觸電事故后，應該怎么進行應急搶救呢?針對觸電事故，通常的搶救步驟是：1、立即切斷電源，或用不導電物體如...

車禍瞬間發(fā)生，由于沖擊力大，經(jīng)常造成人員受傷，甚至死亡，因此急救刻不容緩。下面為大家介紹在車禍的現(xiàn)場，對傷員進行救助的正確方法。救助車禍現(xiàn)場傷者的方法：1、現(xiàn)場組織：臨時組織救護小組，統(tǒng)一指揮，避免慌亂，要立即撲滅烈火或排除發(fā)生火災的一切誘...

新生兒由于過于弱小，往往會因為各種意外而發(fā)生呼吸道梗塞的問題，這就要求產(chǎn)科以及急救醫(yī)生、護士需要熟練的掌握新生兒氣管插管的操作方法。嫻熟流暢的操作技術來源于日常勤奮的操作演練，但面對著市場上眾多品牌的新生兒氣管插管模型，到底新生兒氣管插管模...

新生兒汗皰疹新生兒往往由于其皮膚稚嫩，一旦受到外界病菌感染，如果不能及時護理清潔，就會發(fā)生化膿性感染，或者產(chǎn)生汗皰疹等皮膚疾病，那么，如果新生生發(fā)生化膿性感染，或者產(chǎn)生汗皰疹等皮膚疾病時，應該怎么做呢?因為新生兒的皮膚非常稚嫩而且血管分布豐...

一般來講，醫(yī)學教學模型都是指在醫(yī)學教學活動中用來替代真實人體進行醫(yī)學教學、研究、訓練的模擬仿真人。目前，醫(yī)學界尤其是醫(yī)學急救行業(yè)，醫(yī)科教師在向醫(yī)科學生講解傳授相關醫(yī)學急救護理知識時，以及醫(yī)科學生在課余時間練習相關醫(yī)學急救護理知識時，都普遍采...

牙齒保健模型牙齒的分組及其各組牙齒功能：1、切牙組：切牙組可把食物切成塊。我們口腔內(nèi)的切牙（又稱門牙），就具有這種功能。切牙使用切緣在咀嚼肌的協(xié)同作用下，將食物切成塊。中切牙有4顆，與中切牙相鄰的是側切牙，也有4顆。中切牙和側切牙組成為切牙...

知能醫(yī)學模型著色頭顱骨分離模型此次，測試所用的這款著色頭顱骨分離模型是知能醫(yī)學模型根據(jù)自身20多年的人體頭顱骨模型專業(yè)制造經(jīng)驗和技術積淀，專門針對醫(yī)院、醫(yī)科院校以及護理培訓機構關于人體頭顱骨構造教學活動中的器具需求，根據(jù)人體頭顱骨結構特點而...